Festlegungen Geschichte
Die Fachkonferenz Geschichte stellt sich vor:
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Bild: Gedenkstätte Terezin | Bild: Verband der Historiker Deutschlands (Bestenehrung) | Bild: Stasimuseum in Lichtenberg |
Perspektiven bis zum Abitur
Der Geschichtsunterricht umfasst in den Klassen 7-10 jeweils 2 Wochenstunden. In der Sekundarstufe II ist Geschichte Pflichtfach für alle Schülerinnen und Schüler, welches als Grundkurs oder Leistungskurs belegt werden kann.
Lernen außerhalb des Klassenzimmers
Je nach Jahrgangsstufe werden vielfältige Exkursionen regelmäßig angeboten. Eine Auswahl aktueller Exkursionen: Gedenkstätte Sachsenhausen, Haus der Wannsee-Konferenz, Dokumentationszentrum für Flucht und Vertreibung, Spionagemuseum, Stasimuseum, Deutschlandmuseum, Haus der deutschen Geschichte.
In der Sekundarstufe I besteht die Möglichkeit zur Teilnahme an einer Gedenkstättenfahrt nach Terezín.
In der Oberstufe werden für den Leistungskurs Geschichte optional Fahrten (z.B. Kursfahrt nach Rom) angeboten.
Schwerpunktunterricht Geschichte Klasse 10
Der Schwerpunktunterricht ermöglicht es, über den regulären Geschichtsunterricht hinaus weitere Schwerpunkte zu setzen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, diese Themen fundiert zu analysieren, unterschiedliche Perspektiven zu berücksichtigen und sachlich zu diskutieren.
Darüber hinaus erfolgt hier eine „Teilnahme am Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten“.
Bestenehrung
Jedes Jahr werden die beiden besten Schülerinnen und Schüler aus dem aktuellen Abiturjahrgang gekürt und erhalten vom „Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands e. V.“ eine offizielle Auszeichnung.
Seminarkurs in der Oberstufe
In der Oberstufe kann der Seminarkurs „Geschichte-Politik“ mit dem Titel „Rebellieren und Regieren“ belegt werden.Der Kurs setzt sich mit den historischen und politischen Ausformungen des Themas kritisch auseinander und beurteilt diese nach Sinn und Nutzen sowie nach Erfolg und Misserfolg.
Unser Ziel: Indem Ihr Kind im Geschichtsunterricht die historischen Wurzeln der Gegenwart ergründet und untersucht, wie ihre Lebenswelt entstanden ist, lernt es, sich in der Gegenwart zu orientieren und Wertmaßstäbe für sein künftiges Handeln zu entwickeln.
Die Fachschaft Geschichte